01-02
ערכים מובילים
פירוט הגדרות התפקיד מהו החינוך החברתי ו
03
ניהול סיכונים פרו-אקטיבי
הכרזת על תפיסת ניהול סיכונים מערכתית
ניהול הסיכונים על ידי הצוות החינוכי
אחדות מתכנן ומבצע
04
מדיניות ניהול הסיכונים בפעילויות הפנים יישוביות בחינוך החברתי
תכנון הפעילות
תיאור הפעילות
סביבת הפעילות
ארגון ואמצעים
משוב ובקרה
05
פעילות חוץ
פעילות צמודת גדר
פעילות מחוץ למרחב האורגני
דגשים לתכנון
סוגי בקרות
תיקי אירוע
06
ראציונל הכשרות שנתי
הכשרות בימי הערכות
הכשרות תוך כדי תפקיד
הכשרות לקראת אירועים מיוחדים
הכשרות למנהלים
הכשרות למובילים
הכשרות למדריכים
07
תהליך ההטמעה משלב
קביעת המדיניות
דרך לימוש השפה
לתוכנית בטיחות שנתית
ותהליכי משוב ובקרה
08
חשיבות הדיווח ככלי למידה ארגונית
מיידיות הדיווח
פשטות הדיווח
09
תחקיר מכין
תחקיר לאחר אירוע
החשיבות של התחקירים לשיפור מתמיד של המערכת
10
על מנת להקל על תכנון הפעילות הגדרנו רמות פעילות שונות
שיחדדו מי מוביל כל פעילות
מי מאשר אותה
בהתאם לתפיסות שעוצבו באוגדן
11
טבלה המחדדת את מושגי היסוד
ומאפשרת לכל איש צוות חינוכי שעבר
את תהליך ההטמעה לבחון
הן את הסבירות והן את המסוכנות
ולצד זה לאתר את הבקרות הרלוונטיות